martes, 15 de mayo de 2012

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LA GUARDIA CIVIL

Lunes 14: Dos agentes de la Guardia Civil presentaron un documental a los alumnos de 5º y 6º de E. Primaria sobre su historia y sobre la multitud de servicios que realizan. Al final respondieron a las múltiples preguntas que los alumnos les formularon.
Martes 15: Los alumnos de 1º, 2º, 5º y 6º de E. Primaria y profesores, nos dimos un paseo hasta el Pabellón Cubierto (C/ de la Juventud), donde nos encontramos con compañeros de otros colegios de la localidad, para presenciar dos exhibiciones:
- Una de perros amaestrados capaces de detectar droga escondida, explosivos, personas ocultas, e incluso, perseguir y colaborar en la detección de delincuentes.
- La otra, relacionada con la defensa personal, de cómo actúan dos agentes ante los intentos de amenaza y agresión por parte de un delincuente. También nos enseñaron algunas estrategias de defensa personal que todos terminamos realizando y coreando.
Que se nos olvidaba, con D. Ángel tuvieron que intervenir los "antidisturbios" porque, por su mal arbitraje, le tuvieron que proteger de una lluvia de pelotas. (Resultó ileso)
Al finalizar hemos salido del pabellón donde hemos podido disfrutar subiéndonos a las motos y coches de la Guardia Civil y, lo mejor para muchos, tocar las sirenas de dichos vehículos.
imagen exhibición de la Guardia Civil, mayo 2012

martes, 24 de abril de 2012

BAREMO PROVISIONAL PROCESO ADMISIÓN DE ALUMNOS

En el tablón de anuncios pueden consultarse las puntuaciones de los alumnos y alumnas. También lo pueden consultar en esta dirección de internet:
BAREMO PROVISIONAL ABRIL 2012

PLAZO DE RECLAMACIÓN: HASTA EL 30 DE ABRIL.
En el enlace siguiente podrá consultar el CALENDARIO DEL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

domingo, 22 de abril de 2012

ELEMENTOS QUE PUEDEN FUNCIONAR COMO SUJETO.

Aquí tenéis otra prueba para practicar que palabras funciona como sujeto. Antes debes estudiar tus apuntes.URL para el examen de practicar

viernes, 6 de abril de 2012

DÍA DEL ÁRBOL

Como viene siendo habitual cada año, y respondiendo a la convocatoria de la Concejalía de Desarrollo Sostenible, el pasado 26 de marzo, los alumnos de 6º se trasladaron al cerro de San Isidro para realizar, en conmemoración del Día del Árbol, las siguientes actividades:
- Charla informativa sobre el significado de este día y explicación de diversos conceptos: plantas autóctonas y alóctonas, características climatológicas y edafológicas, diferencias entre hierbas, arbustos y árboles,...
- Posteriormente realizamos la plantación, asesorados por el personal técnico del Ayuntamiento, de: pinos, encinas, madroños, jaras, retamas, tomillos, salvias,... Y al finalizar nos entregaron diversas plantas para que en casa pudiéramos plantarlas en macetas, jardines o patios.
- A continuación, tras las instrucciones dada por las monitoras del Aula de Medio Ambiente, hicimos tres grupos para realizar un mural conmemorativo y, al acabar, nos obsequiaron con un refresco y una pequeña maceta con semillas de petunia.
      Esta actividad se completó en en colegio con:
      - Exposición de los murales en el recibidor.
      - Plantación en el patio de romeros y encinas.
      - Realización de un trabajo individual.
      Creemos que estas experiencias son un complemento fundamental para el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.

miércoles, 7 de marzo de 2012

AULA DE LA ENERGÍA DE PUERTOLLANO



El día 6 de marzo, alumnos de 5º y 6º, visitaron el Aula de la Energía Termosolar de Iberdrola ubicada en Puertollano.
Allí las monitoras nos explicaron los diferentes tipos de energías renovables y no renovables que utilizamos y aprendimos el funcionamiento de alguna de ellas sobre maquetas: hidroeléctrica, fotovoltáica, eólica, solar térmica y muscular (pudimos encender una bombilla un rato, pero obtener suficiente energía para ver la televisión... imposible). También hicimos en la sala-taller un "anemómetro-veleta" (ya sabéis, para medir la velocidad del viento y determinar su dirección), que nos trajimos a clase.

En último lugar y tras tomarnos nuestros "bocatas" y "frutas", desde un mirador pudimos observar toda la extensión que ocupa la planta termosolar y ver los espejos parabólicos que la componen y sorprendernos con la impresión que producen sus reflejos... parece un lago de "cristal".