domingo, 30 de septiembre de 2018

SEMANA DEL DEPORTE

Ya está en marcha el Proyecto Escolar Saludable "Mueve tu salud". Adquisición de material alternativo de deportes (patines, patinetes, presas de escalada,...), realización del "miércoles sin humos" (todo el colegio), el "viernes corremos todos",...

Concretamente en la pancarta que preparamos, queda reflejado el alto grado de seguimiento en la convocatoria del "miércoles sin humos", en el que destacaron con un seguimiento próximo al 100 %, En E. Infantil el aula de 5 años, y en E. Primaria la de 4º Curso. A ambos grupos se les entregó un diploma de reconocimiento el viernes.

A continuación se organizaron los equipos de relevo en los que participaron alumnos y alumnas, padres, madres,... y también los maestros y maestras. 

Explicando las normas
Preparando la salida
En plenos relevos

 
Algunas de las imágenes más simpáticas y emotivas: la colaboración y ayuda entre alumnos/as de diferentes edades.
Lo imparte: todos corrimos, el premio era participar y... sobre todo, lo bien que lo pasamos.



martes, 18 de septiembre de 2018

CONSUMIMOS PRODUCTOS DE NUESTRO HUERTO

Una vez iniciado el curso escolar de los alumnos, los alumnos y alumnas del colegio fueron visitando el huerto escolar, junto con sus maestros y maestras, para observar las diferencias entre las plantas existentes, sus tallos, sus  hojas, sus flores y sus frutos, así como otras explicaciones complementarias.
El día 12 hicimos una recolección de sandías, pepinos, pimientos, tomates y zanahorias (que no alcanzaron el desarrollo esperado).
Dicha recolección la expusimos en el recibidor del Centro para que todos pudieran observarla. No cabe duda que lo más llamaba la atención eran las sandías (entre las tres 24,5 kg).Con posterioridad las dejamos en el frigorífico para que se conservaran y estuvieran fresquitas.
El lunes 17 se trocearon en el patio para que todos los alumnos pudieran saborear y refrendar el buen sabor de todas ellas. Fue una sorpresa y todos comieron; no quedaron nada más que las cáscaras que, recogidas convenientemente, fueron a nuestro compostador.


martes, 11 de septiembre de 2018

ALEGRE Y EMOTIVO INICIO DE CURSO

      Por segundo año consecutivo, el Claustro del Centro ha sorprendido a los alumnos y alumnas, así como a sus madres, padres y demás familiares, dando comienzo al Curso Escolar 2018-2019 con un especial recibimiento. En esta ocasión, el tema "Bienvenidos" de Miguel Ríos, adaptado por el maestro de Educación Musical, José Vicente Romero, y cantado por todos los maestros y maestras ha sido el modo de dar los buenos días y la bienvenida a todos sus alumnos y alumnas. Esto ha generado una enorme sorpresa (en muchos aún arrastrando el primer madrugón tras el periodo vacacional, se les abrían los ojos sin saber si estaban soñando) y por parte de los familiares, rápidamente se han hecho cómplices de la situación y han acompañado, con gran alegría  el desarrollo de la canción.
      Con posterioridad, tras informar a toda la Comunidad Educativa de la concesión del Programa de Escuela Saludable "Mueve tu salud" y siguiendo las directrices del maestro de Educación Física, Miguel Ángel Martín, se ha desarrollado lo que él define como "Desayuno activo" (actividad relacionada con lo realizado durante en curso pasado en todas las aulas), invitando y consiguiendo que toda la comunidad se "activara".
      Al final, un gran y emotivo aplauso colectivo.



Un inicio de curso especial que quedará en el recuerdo de todos.

En el siguiente enlace podremos ampliar la información:
Noticia publicada en el diario "Lanza Digital"
      Para completar la iniciativa, en el recibidor también se les daba la bienvenida con diferentes emoticonos y la alusión al Proyecto de Escuela Saludable.

lunes, 3 de septiembre de 2018

PROYECTO ESCOLAR SALUDABLE

Conovatorias de ayudas para realizar Proyectos Escolares Saludables (Plazo: junio de 2018)
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, a través de la Dirección General de Juventud y Deportes es consciente y sensible a la escasa actividad física y los hábitos poco saludables que se observan durante la infancia y la adolescencia. Éstos no sólo son peligrosos para la salud sino que conllevan una baja forma física y una menor autoestima, que en edad escolar pueden derivar en un menor rendimiento académico y finalmente en el abandono educativo temprano.
Por ello, junto con la práctica regular de actividad física, debemos impulsar e incorporar como hábitos saludables, entre otros: la alimentación equilibrada, la higiene personal y postural, pautas para la realización de actividad física saludable, nociones de primeros auxilios ante accidentes producidos durante la práctica de actividad físico-deportiva, la prevención en el consumo de sustancias adictivas, etc., que permitan construir unos cimientos lo suficientemente adecuados como para llegar a la vida adulta sanos y poder disfrutar de una vida plena.
Diferentes investigaciones y evidencias teórico-prácticas demuestran que, para lograr, dentro la comunidad educativa, un cambio de cultura con relación a los hábitos que conducen al desarrollo de una vida saludable en todas sus vertientes, se considera necesario actuaciones mantenidas durante un periodo mínimo de tres cursos escolares consecutivos.
Los Proyectos Escolares Saludables diseñados por los centros deberán implicar la participación de toda la Comunidad Educativa mediante diez programas:
  • Programa I: Educación Deportiva.
  • Programa II: Descansos activos.
  • Programa III: Evaluación de la condición física y hábitos saludables.
  • Programa IV: Desplazamiento activo al centro.
  • Programa V: Deporte en familia.
  • Programa VI: Hábitos saludables
  • Programa VII: Recreos con actividad físico-deportiva organizada.
  • Programa VIII: Actividades físico-deportivas complementarias.
  • Programa IX: Actividades físico-deportivas extracurriculares.
  • Programa X: Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S)            Más información sobre los programas
      En el enlace inferior se puede consultar la relación de centros a los que se les ha concedido las ayudas para su puesta en práctica, entre los que se encuentra nuestro Centro.
      Nos felicitamos por haber sido seleccionados. Informaremos más exhaustivamente a toda la Comunidad Educativa para su conocimiento e implicación. ¡Ánimo y éxito con su puesta en práctica!